半岛·体育中国官方网乐理题目和乐理知识介绍

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　　57.以音阶一的主音为下方音，向上构建三阶，其上方音的名称是：(1)清角 (2)变徵 (3)徵 (4)羽

　　64.音阶三的Ⅳ级音降低自然半音，其调式是：(1)加清角的宫调式(2)宫调式 (3)加变宫的徵调式 (4)无法判断

　　65.在音阶三的Ⅱ-Ⅵ级音构成的音程是：(1)不协和音程 (2)大音程 (3)小音程 (4)协和音程

　　69.下列选项中，哪一个的调号和音阶四的调号相同：(1)D徵 (2)bA宫 (3)c角 (4)c羽

　　70.改变音阶四的哪一个音可以使其变成同主音角调式：(1)将Ⅱ级音升高半音 (2)用该调的清角代替其中的角音(3)用该调的变宫代替其中的宫音 (4)将宫音降低半音

　　71.在教会调式体系中，音阶一的调式是：(1)多利亚 (2)弗里几亚 (3)利底亚 (4)混合利底亚

　　75.在教会调式体系中，音阶二的调式是：(1)多利亚 (2)弗里几亚 (3)利底亚 (4)混合利底亚

　　78.音阶二的Ⅵ级七的性质是：(1)大小七 (2)小小七 (3)减减七 (4)减小七

　　79.如何是音阶三变成自然大调音阶：(1)将其中的Ⅳ级音降低自然半音 (2)将其中的Ⅶ级音升高半音(3)将其中的Ⅴ级音降低变化半音 (4)以上选项都不对

　　82.如果音阶三是民族调式，它应该是：(1)燕乐宫 (2)雅乐徵 (3)清乐宫 (4)燕乐徵

　　83.音阶四中的第一个音在次中音谱表上的音位是：(1)第二线)上加一线.音阶四中Ⅵ-Ⅶ级音构成的是：(1)自然半音 (2)自然全音 (3)变化半音 (4)变化全

　　86. 假设音阶一是民族调式，那么其调式可以是：(1)羽雅乐调式(2)清乐羽调式 (3)燕乐羽调式 (4)无法判断

　　87. 音阶一中Ⅴ-Ⅵ级音构成的是：(1)自然半音 (2)变化半音 (3)自然全音 (4)半音全音

　　88. 音阶一中的第一个音在中音谱表上的音位是：(1)第三间 (2)第四间 (3)上加二间 (4)下加一间

　　89. 假设音阶一是教会调式，那么其调式可以是：(1)多利亚 (2)弗里几亚 (3)利底亚 (4)混合利底亚

　　91. 如果音阶二是民族七声调式，除燕乐音阶以外，还可能是：(1)无法判断 (2)清乐徵或雅乐商(3)雅乐羽或清乐角 (4)清乐角或雅乐徵92. 以音阶二的Ⅳ级音为三音的减七是：(1)B-D-F-bA (2) F-bA-bC-E (3) #G-B-D-F (4) E-G-bB-bG93. 由音阶二的Ⅲ-Ⅴ-Ⅶ级音构成的是：(1)大三 (2)不协和 (3)小三 (4)协和

　　94. 以上哪个音阶中出现“D”的等音：(1)音阶一 (2)音阶二 (3)音阶三 (4)音阶四

　　95. 在大小调式体系中，音阶三的调式是：(1)自然大调 (2)旋律大调 (3)旋律小调 (4)和声小调

　　97. 在大小调式体系中，音阶三Ⅱ级音的名称是：(1)主音 (2)属音 (3)下属音 (4)上主音

　　98. 在大小调式体系中，音阶四的调式是：(1)自然大调 (2)旋律大调 (3)旋律小调 (4)和声小调

　　3.总的来说，乐理的学习还能加深音乐素养，增强对乐曲的欣赏水平。对于学乐器的孩子来说，音乐理论知识具有特殊重要的意义。只要弹琴，就会弹出和声。有了和声学知识，那些同时鸣响的声音就不再是零散的、陌生的、无序的，在懂得和声知识的大脑中，这些音符排列得很清晰半岛bandao体育、整齐、有序，懂得了和声语言的规律，就能把和声弹奏得更有逻辑性，更有说服力，便于记忆，有利于提高音乐表达能力。

　　当你能够掌握运用充分的乐理知识去弹奏乐曲时，会发现有很多原本很困难的问题很快就能迎刃而解。许多学习过乐理的同学都反映，学习乐理后就觉得老师所教的弹奏曲子会简单得多了，因为自己已经开始会分析和总结乐曲的规律性进行练习，不再是茫然的重复性练习。这也就是为什么同样是一个年龄阶段的孩子，有些学三年可以达到六级的演奏水平，而有些则只停留在初级阶段，为什么有些孩子越练越有兴趣，而有些却经常出现畏难情绪，最终无法理解，坚持，不得不选择放弃。