基本乐理教学方案
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八度：在一个八度内，白键和黑键上的乐音共有12个，相邻两键的音高距离为半音，相隔两键上午音高距离为全音。
5、音的分组：A c 52----A C C c c c c c c 53124 12小字一组—小字二组—小字三组—小字四组—小字五组大字二组—大字一组—大字组—小字组—（低
（次中音）、3）中音谱号（谱号）C （（4）五线谱的线与间（上下加线）大谱表：高音谱表与低音谱表的结合形式
3）全休止符的使用说明（、附点：5）概念（1 ）常见附点音符表（2 ”）“附点”的写法：“·（3 ）常见复附点音符（4 其他增时记号6、）延音记号（1 ）连音线…………┘（记号置于音8度：8…………┐（记号置于音符上方），移低(1)移高8 符下方）…………┐（记号置于音符上方）con8…………┘（记号置于con82）重复八度记号：（音符下方）复记号：分音型反复记号”、“自由反复记号”、“段落反复记号”
长休止记号：(3) 4）震音记号：（单震音：一个音（或一个）均匀地反复。?双震音：两个音（或两个）均匀地反复。? 5）音型反复记号（小节内的音型反复：用斜线（∕或∥）表示。斜线数目与符尾数目相同。??∥?）表示。?一小节（或两小节）的音型反复：用符号（?∕?或注意：音型反复记号在正式出版物中不用，一般用于手抄乐谱。6）自由反复记号：（记号┌оо┐：记号范围内的音可作多次反复，即“自由反复”。
C．）D．3 （coda ）对接记号“⊕”与（ 4 演奏法记号8、：Iegato）（1）连音（）：（2）断音（Staccato
：）保持音（Sostenuto）（3 ）强音记号（用记号＞、∧标记）：（4 ：gliss5 （）滑音（用记号↘、↗标记）及刮奏（）页脚
（1）散拍子：一种不受固定节拍限制，而且速度比较自由的节拍，叫做“散拍子”，在我国戏曲及说唱音乐中称为“散板”。（用“サ”标记）
学习、认识音程，学习自然音程和变化音程，掌握音程的构成及转位方法，识别及构成等音程。重点难点：
（2）变化音程：纯音程以外的所有增音程、减音程、倍增音程、倍减音程等。）各种音程的相互关系：3 （111纯一度为：0 小二度为：大二度为：1 小三度为：1 大三度为：2 纯四度为：2 22211增四度为：3 减五度为3 纯五度为3 小六度为4 大六度为4 小七度为：5 221大七度为：5 纯八度为：6
）单音程的转位只要把冠音或是根音移高八度就实现转位，复音程则要把根音和冠音4 （同时移高八度或是移低八度才实现转位。等音程8、1）概念：两个音程的音响效果相同，记谱和意义不同，称为“等音程”。（
、协和音程与不协和音程9、纯八、纯四、纯五。）完全协和音程：听觉上感到悦耳、融合的音程。如：纯一（1）不完全协和音程：听觉上感到刺耳、不融合的音程。如：大三度、小三度、大六度、（2
小六度。）不协和音程：大二度、小七度（ 3 ）极不协和音程：小二度、大七度以及各种增减音程。（4
第五章教学目标：掌握不协和的解学习、认识及相关知识；掌握三、七的构成及转位；决方法。页脚
转位七：所有转位七中都存在一个“二度音程”，而且二度上方那个音必定是“根音”，有了根音就可以明确原位七，并确定其性质。
学习、认识调式及大调式，学习自然大调及其特征，了解调的五度循环及等音调，了解和声大调与旋律大调，了解唱名法。
（1）调式：几个音按照一定的关系排列，其中有一个音作为“中心音”，这样便形成了调式。中心音又称“主音”，主音可以是“do”，也可以是“la”，还可以是其他音，这样就形成了各种各样的调式。组成调式的音有多有少，常见的是五个音或七个音，五个音即页脚
（2）音阶：调式中的诸音，按照音高依次由主音向上或向下到主音排列，叫做音阶。音阶可以是上行的，也可以是下行的。音阶在一定程度上表现出了调式的结构。
等音调：两调所有的音级都是等音关系，称为“等音调”。如：1）（大调= 降C B 大调G大调降＃F大调= 大调=大调降D ＃C）调的五度循环：将七个升降号以内的各调，按照纯五度关系排列，就构成了“调的2
在三种大调中，自然大调是基本形式，应用最广泛。和声大调、旋律大调都是自然大调的变体，应用较少。
：旋律小调4、将自然小调的第Ⅵ、第Ⅶ级音都升高半音，即称为“旋律小调”。。旋律小调只用于上行，下行时多用自然小调形式（即还原Ⅵ、Ⅶ级音）
（1）平行调：（也称“关系调”）在自然调式中，音列相同，调号相同的大调和小调，互为“平行大小调”或“关系大小调”。
（2）平行调的特点：两调主音相差一个“小三度”，小调主音在下，大调主音在上。平行调是关系最为密切的“近关系调”，两调之间的转换极为密切。
（2）大小调色彩的相互渗透：多种调式色彩的相互渗透，是人们长期音乐实践的结果半岛·体育中国官方网。即：和声大调、旋律大调，均具有一定程度的“小调色彩”；
（1）看调号和临时升降号。（注意：如果没有调号，全部使用临时记号，就需要判明“哪些是可记于调号的？”；“哪些是不能记于调号的临时记号？”）
学习、认识五声调式及五声调式的扩大，学习七声调式，了解“同宫系统”调，掌握分析各种民族调式的方法，了解中古调式。
（3）五声调式中的诸调式：由于“宫、商、角、徵、羽”五个音均可以作为调式主音并构成调式，故有宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。
②七声音阶中的“变徵”、“闰”都不属于“临时变音”，而是调式内的音级。5、同宫系统调及其调号）同宫系统的概念：宫音相同的诸调式，称为“同宫系统”。1 （）同宫系统的特征：主音不同、调式结构不同；宫音相同、调号相同、音列相同。（2 ）同宫系统诸调式的命名：（3 宫系统诸调式：略 C 宫系统诸调式：略G 共系统诸调式：略F ）五声调式（同宫系统）的调号：宫音定调号（4
、辨别各种民族调式的要点6（或根据调号找到宫）按照“宫—角”之间的大三度（或其转位小六度），找到宫音。（1 音。）2）根据结束音为主音，来确定其调式。（）注意旋律中有无“偏音”，判断是否是五声调式的扩大。（ 3 ）七声调式相对复杂，一般可一题多解。（4 、中古调式7世纪流行于欧洲的七声调171）中古调式的概念：中古调式又称“教会调式”，源于（19世纪起得到欧洲作曲家的普遍青睐。式。）六种调式：2 （G混合利底亚；利底亚、①属于大调性质的三种调式：C伊奥尼亚、F 洛克利亚。弗里几亚、多利亚、爱奥尼亚、②属于小调性质的三种调式：ADEB页脚
由于和声大调的降七级、和声小调升七级，便产生了自然大小调中没有的增二度、减七度、增五度、减四度的调式音程。因此也成为和声调式的特性音程。
在自然大小调各音级上能构成七个三。其中Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级属于正三。大调的正三为大三，小调的三个正为小三。Ⅰ级属于主，Ⅳ属于下属，Ⅴ属于属。其余的三为副三。
（3）和声大小调中，由于特殊变音（降Ⅵ与升Ⅶ），三的结构发生变化，出现了自然调式中没有的增三。其结构是：两大、两小、两减、一增。
（1）离调的概念：由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，也不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，这种情形称为“离调”。
（2）大小调式交替：在大小调体系中，由于同主音大小调或关系大小调并存所形成的一种特殊“调转换”。
