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半岛·体育官网钢琴课上学生边游戏边学习 真正做到趣味学习

2024-06-01 08:48:41

  半岛·体育官网钢琴课上学生边游戏边学习 真正做到趣味学习提到钢琴的学习,王琪儿时学琴的记忆至今还印在脑海中,枯燥的练琴,乏味的课程,虽然这些并没有阻挡她对钢琴的热爱,但是却让她对这种教学模式产生了厌倦。身为钢琴老师的她,在教学中,也从学生的口中体会到了自己儿时的感受,“每天都是重复的练练练,我好讨厌钢琴,不想弹了,没有意思。”面对生硬的钢琴以及冰冷的琴谱,不少学生在枯燥的练习中潸然泪下。练琴过程中没有任何互动,只有自己不停的练习、单调的琴声,面对音乐知识,教师更多的是对着钢琴书说教,一堂钢琴课总是缺少了一些想要的乐趣半岛bandao体育。王琪发现,特别是对于初来学习的学员,有的因为羞涩,还不敢跟她交流,这让她的音乐之路有了一些困惑。

  为了引起学生对学习钢琴的兴趣,学校积极探索适合低段学生的大班钢琴教学模式。在技术支撑下,去年下半学期,学校引进了中央音乐学院研究开发的“ISFS艾范儿”数字钢琴教学系统,该系统不仅包含硬件、软件,其数字钢琴教室更是互动性强,结合学生喜欢的智能平板练习,在有趣的视频动画下轻松学习钢琴。教师合理利用整合与赛选课程资源,多进行师生参与、人机互动等,使学校的数字钢琴教室更具智慧,真正体现技术支撑下智慧学科教室的实践意义。从而让每一个孩子都实现弹钢琴的梦想。

  王琪介绍,智慧钢琴教室采用的是交互性强的微课教学模式。每节微课的知识学习都配有生动的动画和视频。每节微课含15-20分钟授课视频,授课视频内有中央音乐学院钢琴教授与7个动画音乐小精灵一起进行授课,十分富有童趣。“比如说我在跟学生介绍什么是 延音线 ,iPad上就会显示出两个小精灵拥抱在一起组成一个音符,还有一首儿歌。相同两个音,紧紧挨着站。一条小弧线,连在头上边,如果遇见它,第二音不弹,学生很快就能理解并掌握。”王琪说,有了这些活泼可爱的音乐精灵陪伴孩子们一起互动,可谓是让学生第一眼就爱上钢琴课。

  此外,每节微课教授完后都有配套的小练习。这个练习制作成好玩的音乐游戏,让学生在游戏中完成音乐知识的学习,十分有趣。比如学习“中央C”的时候,小练习内容是《击败海盗船》,学生在数码电子钢琴上弹奏正确“中央C”,就可以在智能平板上发射击败海盗船,如果弹奏错误的琴键就发射不了。还比如学习低音G,小练习内容为《乌鸦喝水》,学生在钢琴上弹奏正确的低音G,乌鸦就可以垒个石头,慢慢喝到水啦。这样有意思的练习还有很多,学生可以边游戏边学习,真正做到趣味学习。

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