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　　1.「钢琴技巧是手指力气与敏捷」,这句话看起来像是一个没有实证的虚构说法;技巧,应当是脑与神经系统的发展,及音乐性与记忆力的实力。

　　,可以让一个仔细的年轻学生在10年的学习后,成为杰出的钢琴演奏家或是一事无成。运用正确的练习方法,可以让一个任何年纪的仔细学生,在几年的练习之后,能够弹奏一些闻名作曲家的作品。令人缺憾的是,这些方法在过去两百年来,一再的被发觉,但从未被纪录下来,每一个学生都必需自己再重新摸索;或是幸运的,可以从他们的老师口中,获得这些方法。

　　,钢琴老师可以分为三大类:(a)无法正确教学的私人老师,(b)相当优秀的私人钢琴老师,(c)在高校或艺术学校教授的老师。最终一群老师通常都相当优秀,因为他们的环境会让他们主动与他人沟通。他们能够很快的认知一些不好的直觉方法,而去避开它们。不幸的是,在艺术学校的学生,通常都有相当程度,所以老师们不须要去教授基本的练习方法,所以初学者无法从这些老师中获得什么。

　　在(a)群的老师,通常不需与别的钢琴老师沟通,因此大多倾向于运用直觉方法,这可以说明他们无法胜任教学的缘由。假如选择那些有个人网站的老师,你可以去除掉多数不胜任的老师,因为至少他们情愿沟通。(b)与(c)群的老师,大多知悉这些正确的练习方法,但是很少人能完全知道,因为并没有标准化的教科书。另一方面,他们也知道很多方法的细微环节,但本书中并未提到。在(b)与(c)群的老师中,有一部分只收肯定程度以上的学生。这导致大多数的初学者只能选择(a)群的老师,因此这些学生只能留在初学或是中等程度阶段,而不被(c)群的老师所接受。因此,绝大多数的学生放弃学琴,纵使他们有成为音乐家的天赋。进而导致一个错误的概念,学琴是劳碌终生而无用的。所以,被不好的老师所教育的学生,并不知道他们须要更好的老师。

　　1技巧是能弹奏多数钢琴乐句的实力,因此它不是单纯的手指敏捷,而是很多技能的总合。获得技巧的课题,简而言之,就是解决如何在短时间内学会这么多种不同的技能。令人惊异的是,透过正确的练习方法,钢琴技巧的确可以在短时间内获得,这也是本书的重点所在。这些技巧是透过两个阶段来完成:(1)先找出手指,手掌,手臂等等,如何运作。(2)运用肌肉、神经的限制来轻易地执行这些动作。其次阶段是着重在「限制」,而不是力道与耐力。很多学生认为,钢琴练习就是数小时的手指体操练习,因为他们从未被告知技巧的真正定义。事实上,当你在学习钢琴时,你是在发展你的大脑;获得技巧,是发展更快速的身经连结过程,产生更多能限制手指动作及记忆的脑细胞,及「说音乐语言」。事实上,你是在使自己变的更聪慧,让自己的记忆力更好,这也是为何学钢琴有这么多好处,例如增加抗压性及记性。这也是为何,背谱与技巧是密不行分的。

　　2在音乐与技巧间,还有一个更基本的问题。钢琴老师们知道学生必需作有音乐性的练习,来学会技巧。但是在弹奏的机制中,耳朵与大脑要如何协作呢?技巧与音乐性都须要精确性的限制。事实上,全部的技巧缺失,都可以在音乐中测出。至少,音乐是检验技巧是否正确的最佳方法。在本书中,我们将看到更多了说明,为何不能音乐与技巧分开。纵然如此,当没有人在旁边时,学生通常会倾向于做无音乐性的机械化练习。这样的练习,对于技巧学习相当不利,常会造成「琴房中的钢琴家」:他们喜爱弹琴,但是却无法演奏。

　　3为何「较慢速的音乐性弹奏」,会比「较快速的练习」能更有效率的增加速度?这有3个主要的缘由:第一,两者都须要精确的限制力。其次,当慢速弹奏时,你可以避开肌肉惊慌以及养成坏习惯。第三,慢速练习时,你可以将留意力集中在手的动作、放松等等。以上这些因素,组合起来称为「快速弹奏退化症候群」。

　　4音乐训练对於小挚友有相当助益。大多数的小挚友假如常常处在音准的钢琴音响环境中,很自然的就会发展出肯定音感━这并非超乎寻常。没有人天生就有肯定音感,这是后天学习而来的(音阶中每一个音的频率是人类制定出来的,自然界没有任何定律规定中央A必需是440Hz)。假如肯定音感没有持续的练习维持,也会渐渐丢失。钢琴训练,可以在儿童3、4岁时就起先。婴儿从诞生起,就处于古典音乐的环境中,是相当有助益的,因为古典音乐是全部音乐型态中,最困难,也最具有深度与广度的。有些流行音乐,过度集中在一些狭窄的内涵,例如音响、简洁的音乐结构,这些并不会激发大脑的音乐性,反而会使大脑的发展与音乐渐行渐远。

　　1人,不须要特别的天赋来弹好钢琴。虽然作曲是须要一些天赋,但是动动手指来弹钢琴,并不须要音乐性的大脑。事实上,大多数人都拥有相当的音乐性,只是我们缺乏技巧来做出音乐表现。我们都曾听不同演奏家的演奏,而且能指出其间的差异这种音乐敏感度,便足够弹钢琴所需。每天练习8小时不是必需的,很多成名的钢琴家,建议一天只要练习1小时。每周练习3~4次,每次1小时,就能维持进步。当然,假如你多一些练习,就会进步较快。

　　2值得一提的是,放松,是仅就身体而言,大脑始终都专注在音乐上,当练习时也是一样。所以,无意识的机械化练习,例如哈农(Hanon)的练习曲,对于大脑音乐性的发展相当不利。假如你在练习时,不培育大脑的音乐性,大脑会对于演奏感到麻木,你会像个机械人一样演奏。这种情形是造成演奏时惊慌的成因,没有周全的打算,你知道胜利的机会是渺茫的。

　　,读谱并视奏,能够知道这首曲子听起来怎样。要熟识一首曲子最好的方法是倾听演奏(录音)半岛·体育中国官方网。有些评论认为,在学习一个新曲目前先听别人的演奏是一种「欺瞒」的行为,这实在是没有依据的说法。学生或许会仿照录音的演奏方式,而不是自己的表现。但是,仿照他人演奏几乎是不行能的,因为演奏是极端个人化的。

　　,要从最困难的段落起先。理由很明显,因为你要花最长的时间来练习最困难的段落,所以你要多花一些时间。假如你将最困难的段落留在最终,当你要演奏时,你会发觉这将是你最弱的一环,而常在这里遇到困难。许多曲子的结尾是最精采、最好玩、又最困难的,你或许会从曲子的最终起先练起。有好几个乐章的曲子,你大多会从最终一个乐章的最终起先练起。