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　　半岛·体育官网钢琴识谱有效方法doc钢琴识谱的有效方法识谱看谱是初学钢琴中最最重要的能力。如何让孩子迅速看谱,如何让孩子快速反应出所弹奏的内容呢?笔者作为一名钢琴教师,已经有11个年头了,每次面对为识谱发愁的学生,我一直在考虑有没有好的方法,能够帮助他们。在以前,许多钢琴教师不怎么教学生如何看谱,只是告诉他们“这个是dol,这个是re”,然后教完后,开始练习小汤,碰到一个音符,教一个音符。但是这种教学方法,对于21世纪的钢琴学子是基本无用的。21世纪的孩子和在学习上、学习钢琴上,和20世纪是截然不同的。无论从性格还是平时的习惯,都截然不同。我认为钢琴教师教启蒙钢琴的思路,一切应从“积累”两字出发。而不是一首一首的曲子学下去。看谱、识谱也需要积累。下面介绍一下我独特的看谱方法:1、《识谱5C定位法》顾名思义,利用5个C来作为参照物,把整个五线谱给定好相应的位置,这个方法可以在课上搭配五线谱示意板来使用。其利用物理中的“参照物”为核心,强化孩子的五线谱区域划分和习惯于耐心数谱的好习惯。最终让孩子在每次看谱识谱、每次练习钢琴、每次弹奏钢琴曲时,其看谱识谱能力都在增强。5C定位法的详解以及相应口诀:5C定位法:以中央C为核心,为第一dol;高音谱号第三间(住在三楼的C——“三楼C”)为第二dol;低音谱号第二间(住在二楼的C——“二楼C”)为第三dol;高音谱号上加2线为第四dol;低音谱号下加2线个dol那么如何解释给孩子们呢?中央C;三楼C(dol);二楼C(dol);上加2线线C(dol)中央C,必须记:高音谱号下加一线;低音谱号上加一线高音谱号比低音谱号高,所以,一个住3楼,一个住2楼(要说得很生动形象)一个是上加第二根线,一个是下加第二根线年级以上的,可以告诉他:高音的dol和低音的dol是关于中央C对称的!然后把谱子横过来给他看,更生动形象半岛·体育中国官方网。5C定位法的运用以及看谱识谱训练计划:(计划相当重要,不要马虎对待也不要过于苛刻)孩子的话,需要大人陪同帮助完成第一个星期:就让孩子记住五线个C(dol),要在钢琴上准确的说出每个C(dol)的琴键位置以及每个C(dol)在五线谱上的特征。(提前完成的话,不要去看其他的东西,在这个星期一定要强化好这3个C(dol)的位置,打好坚固的基础)第二个星期:让孩子在高音谱号的中央C到上加2线中的所有音,随机抽取音符让孩子数谱。切记,是数谱,非认谱!何为数谱?——比如对于第二间的“la”而言,让孩子找到离它最近的”“dol”,即3楼C,然后从上往下唱出“dol,si,la”;如果是高音谱上加1线线的C开始往下数“dol,si,la”;若是高音谱第一线的“mi”则,从下加一线的中央C开始往上数“dol,re,mi”等等。第三个星期:在复习第一、二星期的内容后,开始转为低音谱号上的3个dol(低音谱上加一线的中央C算在内)。就只看3个dol,需要牢记。第四个星期:开始低音谱号的数谱训练,以及高音谱号的巩固。第五个星期开始:总复习,并保持从今以后的每天,都要看卡片,数卡片,养成良好的看谱习惯。相信5C定位法的看谱、识谱思路,加上学生的坚持练习,不出2个月效果就会很显著。但是一定要坚持,识谱能力是永无止尽的!许多钢琴学子,直到到了钢琴10级考出,弹4-5级的东西还不能第